Proyectos
Convenio con Ayuntamiento de Rivas “Integración Social desde la Música de los Niños y las Niñas en Riesgo de Vulnerabilidad Social”
Uno de los pilares de la Fundación GSD es la integración. En este apartado, se basa este proyecto, en la integración social desde la música destinado a niños y niñas en riesgo de vulnerabilidad social. Es importante para la Fundación promover el aprendizaje y la cooperación entre alumnos de diferentes realidades socio económicas y culturales a través de una disciplina musical. Por ello, llevamos a cabo el proyecto Coro Cuncuna Amarilla. La Fundación mantiene el proyecto de este coro de voces blancas en el entorno del barrio de “Los ámbitos” para dar una alternativa de ocio a los niños en riesgo de vulnerabilidad social en coordinación con la concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid. El programa es una colaboración con el Ayuntamiento de Rivas, gestionado por la Fundación GSD a través de la directora del Coro y el Centro Dulce Chacón donde tiene lugar la actividad. Una profesora imparte clases de canto para conjuntar las voces en un coro durante el periodo escolar. Actividad de compromiso social y de solidaridad con el entorno del colegio Dulce Chacón. Supone la Alianza con el Ayuntamiento de Rivas y compromiso con los alumnos del colegio citado, además de la simbiosis con el propio colegio, como proyecto solidario y cooperativo entre diferentes entidades del entorno de las personas colaboradoras y las familias. Se desarrollan políticas de integración e inserción con alumnos en riesgo de exclusión social vinculadas a la educación y la promoción cultura, a través de la música coral y se consigue la integración social en un espacio de aprendizaje lúdico poniendo en valor los principios cooperativos GSD. Acogidos al programa en 2023 hay en torno a 34 alumnos, la mayoría con expediente abierto en Servicios Sociales en el Ayuntamiento de Rivas. El proyecto permite promover el aprendizaje y la cooperación entre alumnos de diferentes ámbitos sociales y culturales a través de una disciplina musical que no requiere grandes inversiones, por tanto, asequible y sostenible en el tiempo. Es un incentivo fácil que recompensa la autoestima de los niños. |
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Música e Integración Social, Música e Interculturalidad
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